Lehrkräfte, die die Idee des Lernbüros für Ihre Schulen weiterentwickeln möchten; 2-3 Lehrkräfte pro Schule

Zielgruppe

Format

3 Präsenzmodule

Dauer

3 x 1,5 Tage innerhalb eines Schulhalbjahres

Schulen stehen vor der Herausforderung, individuelles und gemeinsames Lernen so zu gestalten, dass Schülerinnen und Schüler kulturelle Grundlagen erschließen und Kompetenzen für gesellschaftliche Teilhabe und lebenslanges Lernen entwickeln können. Das Konzept des Lernbüros bietet hierfür einen Ansatz, der selbstgesteuertes und individualisiertes Lernen ermöglicht und an den Möglichkeiten der Lernenden ansetzt. In dieser Fortbildungswerkstatt lernen Lehrkräfte das Konzept des Lernbüros kennen und entwickeln Ideen für die Umsetzung an ihrer eigenen Schule. Im Mittelpunkt steht die handlungsorientierte Gestaltung von Lernaufgaben, die selbstständiges und zielgerichtetes Lernen unterstützen. Erfahrene Lehrkräfte geben Einblicke in ihre Praxis und stellen konkrete Beispiele aus dem Lernbüro vor.
Neben fachlichen Impulsen gibt es Raum für Austausch, kollegiale Beratung und die Weiterentwicklung der eigenen pädagogischen Haltung als Lernbegleiter:innen. So entstehen konkrete Ideen und nachhaltige Entwicklungsimpulse für die eigene Schule.

In drei Modulen zum eigenen Lernbüro

Wir arbeiten dynamisch und prozessorientiert. Die Teilnehmenden gestalten die Werkstatt mit.

I.
Lernbüro verstehen

• Wie kann Lernen gut angelegt werden?

• Wie können individuelle Lernprozesse in einer Kultur der Digitalität gelingen?

• Wie sehen lernwirksame Formate im Lernbüro aus?

• Wie können gute Aufgabenformate gestaltet werden?

II.
Lernbüro gestalten

• Wie können Lernprozesse im Lernbüro gestaltet werden?

• Wie können Lernergebnisse als Lerngelegenheiten wirken?

• Wie kann Lernbegleitung im Lernbüro das Lernen wirksam unterstützen?

• Welche digitalen Werkzeuge können Lernende und Begleitende nutzen?

• Wie können Lernangebote im Lernbüro der Vielfalt der Lernenden gerecht werden?

• Wie kann das Lernbüro im Zusammenspiel unterschiedlicher schulischer Lernsettings wirksam sein?

• Wie können wir unsere Kolleg:innen für die Arbeit im Lernbüro gewinnen?

III.
Lernbüro verankern

Das gewinnen Teilnehmende:

• Ein klares Verständnis des Konzepts Lernbüro und seiner Möglichkeiten für selbstständiges und individualisiertes Lernen

• Konkrete Aufgabenformate und Materialien, die im eigenen Unterricht erprobt und weiterentwickelt werden können

• Erfahrungen aus der Praxis durch Einblicke erfahrener Lehrkräfte und Beispiele aus bestehenden Lernbüros

• Austausch und kollegiale Beratung zu Umsetzungsmöglichkeiten an der eigenen Schule

• Konkrete Ideen für die Weiterentwicklung der eigenen Schule und Impulse für nachhaltige Schulentwicklung

Stimmen aus der Praxis

„In unserem Team gab es viele Fragen und auch Unsicherheit im Umgang mit KI. Der Workshop hat uns geholfen zu verstehen, was sinnvoll ist, worauf wir achten müssen und wie wir KI gemeinsam im Team nutzen können – ohne dass es kompliziert wird.“

„Ich habe KI vorher schon ausprobiert, war mit den Ergebnissen aber oft unzufrieden. Im Workshop habe ich gelernt, meine Anfragen so zu formulieren, dass wirklich brauchbare Vorschläge entstehen – zum Beispiel für Elternbriefe, Angebote oder Dokumentation.
Das spart mir im Alltag viel Zeit.“

- Kita-Leitung aus Köln -

- Fachkraft aus Duisburg -

Ihre Anfrage

Sie möchten Ihre Fortbildung praxisnah und wirksam gestalten?
Lassen Sie uns gemeinsam schauen, welches Format zu Ihrem Team passt.
Schreiben Sie uns an: info@learning-lab.de