Über uns

Mit Tiefgang, Haltung und dem Blick für das Ganze

Was uns heute ausmacht: Transfer mit Herz und Verstand

Wir verstehen uns als Wegbegleiter für Menschen und Organisationen im Bildungs- und Sozialsektor. In einer Zeit, in der der Veränderungsdruck ständig wächst, bieten wir keine Standardlösungen „von der Stange“. Unser Kern ist der Transfer: Wir schlagen die Brücke zwischen aktueller Bildungsforschung und Ihrer lebendigen Praxis vor Ort.
Dabei ist unsere Arbeit geprägt von einer professionellen Leichtigkeit. Wir wissen, dass Veränderung anstrengend sein kann – deshalb sorgen wir für eine Atmosphäre, in der auch gelacht werden darf und in der Sie sich als Experten für Ihre eigene Lösung wertgeschätzt fühlen.

• Veränderung gestalten:
  Wie setzen wir große Programme (wie das Startchancen-Projekt) so um, dass sie wirklich bei den Menschen ankommen?

• Knoten lösen:
  Wie finden wir als Team wieder eine gemeinsame Sprache, wenn die Kommunikation stockt?

• Einfach machen:
  Wie kommen wir weg von theoretischen Konzepten hin zu echtem Handeln, ohne uns zu übernehmen?

• Orientierung behalten:
  Was ist in der Flut an Aufgaben jetzt wirklich wichtig?

Unser Ziel ist erreicht, wenn Sie Ihre Handlungsfähigkeit zurückgewinnen. Wir wollen keine Abhängigkeiten schaffen, sondern Ressourcen freilegen, damit Sie Ihre Prozesse wieder selbstbewusst und mit Freude steuern können.

Wer uns kontaktiert, steht oft vor komplexen Aufgaben:

Ein Großteil unseres Teams ist systemisch ausgebildet. Das prägt unsere gesamte Arbeitsweise. Für uns bedeutet das: Wir betrachten Probleme nicht isoliert, sondern immer im Kontext der gesamten Organisation und ihrer Beziehungen. Wir vertrauen auf Ihre vorhandenen Kompetenzen und suchen nach Lösungen, die zu Ihrem speziellen System passen. Wir sind überzeugt: Jede Störung ist ein wichtiger Hinweis, und jeder Widerstand hat einen guten Grund, den es zu verstehen gilt.

Dass wir heute so arbeiten, wie wir es tun, verdanken wir zwei starken Wurzeln, die unsere DNA bilden:

Die systemische Wurzel:
Unsere Haltung

Die wissenschaftliche Wurzel:
Unsere Qualität

Unsere Herkunft liegt in der akademischen Welt. Das learninglab wurde 2008 von Prof. Dr. Michael Kerres als Ausgründung des Lehrstuhls für Mediendidaktik und Wissensmanagement der Universität Duisburg-Essen (UDE) ins Leben gerufen. Diese Verbindung zur Forschung pflegen wir bis heute. Sie garantiert, dass unsere Impulse methodisch fundiert sind und wir den aktuellen Stand der Bildungswissenschaft immer im Gepäck haben.

Angebote

Fortbildungen

Unsere Fortbildungen verbinden fachliche Impulse mit konkreter Praxis und unterstützen Teams dabei, Lernen und Zusammenarbeit nachhaltig weiterzuentwickeln.

Organisationsentwicklung

Wir begleiten Einrichtungen in Veränderungsprozessen und gestalten gemeinsam tragfähige Strukturen für nachhaltige Entwicklung.

Supervision & Coaching

Wir schaffen Räume für Reflexion, Klärung und neue Perspektiven – für Einzelpersonen, Teams und Leitung.

Studien & Evaluationen

Wir untersuchen Bildungsprozesse wissenschaftlich fundiert und liefern praxisnahe Erkenntnisse für die Weiterentwicklung von Projekten und Organisationen.