Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeitende & Personen, die an Schulentwicklung interessiert sind

Zielgruppe

Format

3 Präsenzmodule

Dauer

3 x 1 Tag innerhalb eines Schulhalbjahres

Digitale Schulentwicklung bedeutet mehr als nur technische Neuerungen – sie erfordert auch einen kulturellen Wandel im Kollegium. Allerdings gibt es eine große Spanne, was die vorhandenen Kenntnisse der einzelnen Kolleg:innen im Umgang mit digitalen Geräten und Anwendungen betrifft. Unterschiedliche Vorkenntnisse und mögliche Vorbehalte gegenüber digitalen Tools können den Prozess herausfordern. Das Ernstnehmen von Bedenken und individuellen Erfahrungen sowie das Aufbauen einer Kultur des Miteinander und Voneinander Lernens ist entscheidend. Nur gemeinsam können alle Beteiligten sich den Herausforderungen und Chancen der digitalen Zeit stellen.

Module

Wir arbeiten dynamisch und prozessorientiert. Die Teilnehmenden gestalten die Werkstatt mit.

I.
Vielfalt an Schule & im Kollegium

• Was verbindet Vielfalt und Digitalität an Schule?

• Wie wird mit vielfältigen Sichtweisen im Kollegium an der eigenen Schule umgegangen?

• Welche unterschiedlichen Sichtweisen gibt es im Kollegium auf das Thema "Digitalität” und warum?

II.
Haltung & Digitalität

• Was ist meine eigene Rolle und Haltung als Lehrkraft in Zeiten der Digitalität?

• Weshalb gibt es Widerstände im Kollegium und wie ist damit umzugehen?

• Wie kann ein Kriterienkatalog bei der Auswahl von nützlichen Apps und Tools für den Unterricht und die Schulentwicklung nützlich sein?

• Was sind ??

• Welche Ressourcen, Kompetenzen und Möglichkeiten gibt es im Kollegium und wie können sie für alle gewinnbringend eingesetzt werden?

• Wie kann eine Well-being-Strategie im Kollegium entwickelt und umgesetzt werden, von der alle profitieren?

III.
Kompetenzen & Well-being

Das gewinnen Teilnehmende:

• Wissen über das Etablieren einer Kultur des einander Unterstützens & voneinander Lernens im Kollegium

• Verständnis über die eigene Haltung zum Thema der Digitalität an Schule

• Verständnis für die Vielfalt der Sichtweisen im Kollegium auf das Thema Digitalität

• Raum für Austausch & kollegiale Beratung zu Erfahrungen & Fragen aus der eigenen Schule

• Wissen über Kriterien und die Auswahl nützlicher Tools für den Unterricht & die Schulentwicklung

• Strategien für das Entwickeln & Umsetzen einer Well-being-Strategie an der eigenen Schule

Stimmen aus der Praxis

„In unserem Team gab es viele Fragen und auch Unsicherheit im Umgang mit KI. Der Workshop hat uns geholfen zu verstehen, was sinnvoll ist, worauf wir achten müssen und wie wir KI gemeinsam im Team nutzen können – ohne dass es kompliziert wird.“

„Ich habe KI vorher schon ausprobiert, war mit den Ergebnissen aber oft unzufrieden. Im Workshop habe ich gelernt, meine Anfragen so zu formulieren, dass wirklich brauchbare Vorschläge entstehen – zum Beispiel für Elternbriefe, Angebote oder Dokumentation.
Das spart mir im Alltag viel Zeit.“

- Kita-Leitung aus Köln -

- Fachkraft aus Duisburg -

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