“Dalton-Pädagogik” – Räume und Zeiten fürs selbstständiges Lernen und Üben schaffen

Am Gymnasium Überruhr in Essen wird seit einigen Jahren die Dalton-Pädagogik praktiziert. Dabei werden spezielle Lern- und Übungszeiten im Stundenplan geschaffen. Lehrerin Carolin Krieg berichtet über das Konzept, Beweggründe und Erfahrungen.

Die Aufzeichnung entstand im Rahmen des Schulversuchs „Hybride Formen des Lehrens und Lernens“ der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie in Berlin am 14.05.2022.

Dieses und alle weiteren Videos zum Schulversuch sind auf unserem Youtube-Kanal zu finden.

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